基于OBE的应用型高校大学英语改革

摘要：

英语应用能力是大学英语课程的培养重点,对于应用型高校更是如此.OBE教学范式主张以预期的学习产出能力为导向进行课程的组织、实施以及评价,有助于大学英语课程更加高效地达到教学目标.本文基于OBE教学理念分析当前应用型高校大学英语课程存在的不足,并从教学目标、方法、内容及评价方式四个方面提出改革思路,以期为大学英语课程发展提供有益参考.

关键词：OBE、大学英语、应用型高校

所属期刊栏目：10

在线出版日期：2020-12-03（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：213,215