音乐教育协同理论在大学生素质教育中的运用简述
音乐教育属于素质教育的关键构成,其对大学生的心理素质以及审美素质培养帮助颇大.伴随着教育协同理论的不断完善,高校音乐教育发展为素质教育当中的子系统,只有最大限度地把各子系统的协同作用发挥出来,才能够提升力素质教育的成效,推动学生的综合发展.基于现阶段教育状况分析,高校音乐教育还是难以把素质教育的教学职能给发挥出来,应用协同理论针对音乐教育展开完善是必不可少的,该方面研究具备较高价值.
协同效应、音乐教育、高校教育
10
2020-12-03（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
共1页
212
