浅谈高中物理教学运用的问题教学法

摘要：

受新课改等要求影响,传统的教学方式已经无法适应新教学环境下物理学科教学工作开展的要求.因此,教师应提取传统教学方式可取之处,主动创新、应用全新的教学方法,才能提高物理教学效果.比如,教师在高中物理教学中可引入问题教学法进行运用,从而帮助学生培养发散性思维等能力,调动学生物理学习兴趣,改善物理教学效果.

关键词：问题情境、教学立场、应用能力、逻辑思维

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在线出版日期：2020-12-03（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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