小学英语教师信息素养培养策略研究
信息化时代的到来,信息技术与教育相结合,这为教育提供便利的同时更使之面临巨大的挑战,要求教师具备更高的整体素质.而教师信息素养是教师素质的重要组成部分,信息素养的具备能够使教师迅速获取并运用所需信息,提高教学质量和效率.本文以基础教育学段的小学英语教师的信息素养为研究对象,从政府、学校和教师自身三个方面提出具体的信息素养培养策略.
小学英语教师、信息素养、培养策略
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2020-12-03(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
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小学英语教师、信息素养、培养策略
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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