10.12224/j.issn.1008-925X.2020.11.189
关于提升高中地理课堂教学效果的实践探索
教师在展开高中地理教学工作当中,既要对自身的教学思维做出一定的调整和改变,试着去诱发学生学习地理知识的意识。又要在现有的一些教学方法和手段的基础上进行拓展和丰富,借助一些更能有效激起学生学习和探索地理知
识兴致和动力的方法和手段来进行授课。
高中地理、课堂教学、质量提升、具体方法
2020-11-18(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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10.12224/j.issn.1008-925X.2020.11.189
高中地理、课堂教学、质量提升、具体方法
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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