10.12224/j.issn.1008-925X.2020.11.147
语文阅读教学课程思政元素的挖掘——以小学教育专业教学为例
课程思政已经成为了显性话题,在小学语文教学中挖掘课程思政元素,对于培养小学生的道德品行、促进他们的综合发展有着不容小觑的作用
语文阅读教学、课程思政元素、挖掘、小学教育专业
^A本文是新疆职业大学校内2019年教育教学改革研究课题^B(XJZD19JG240)^D1
2020-11-18(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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192-193
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10.12224/j.issn.1008-925X.2020.11.147
语文阅读教学、课程思政元素、挖掘、小学教育专业
^A本文是新疆职业大学校内2019年教育教学改革研究课题^B(XJZD19JG240)^D1
2020-11-18(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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