10.12224/j.issn.1008-925X.2020.11.145
浅谈如何培养学生在初中生物的探究学习能力
生物学教学大纲明确规定,要在培养学生观察能力、实验能力和思维能力的同时,培养学生自主获取和运用生物学知识的探究学习能力
初中生物、兴趣、学习、能力
2020-11-18(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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10.12224/j.issn.1008-925X.2020.11.145
初中生物、兴趣、学习、能力
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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