高职思政课程有效教学策略浅析

摘要：

在本文的高职思政教学过程中，教师注重从培养学生的学习能力以及价值观两个方向入手，并在此过程中，运用思维导图法、实践教学法以及故事导入法，进行此部分内容的授课，并在此过程中，以增强学生的学习方向性、培
养学生的社会责任感以及增强课堂教学的趣味性为着力点，
促进高中思政课堂教学的有效性

关键词：高职思政、思政课程、有效教学、教学策略

在线出版日期：2020-11-18（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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