汉泰语思考类动词语义对比分析及其教学启示——以”打算””计划”为例

摘要：

笔者在教学过程中发现,泰国学生对心理动词的掌握和使用往往会受到母语迁移的影响而产生偏误.本文通过探讨汉泰语思考类心理活动动词的语义对比,希望能为泰国的汉语词汇教学提供参考借鉴.

关键词：思考类动词、汉泰对比、语义

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在线出版日期：2021-04-06（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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