思维导图在小学阅读教学中的应用策略研究
随着社会素质教育的不断发展,小学教育作为学生最基础的学习阶段,对于学生来讲有着十分重要的意义.在目前的小学阅读教学中,已经可以充分展示出阅读效果提升的效果,目前思维导图在阅读教学中的应用也非常的广泛,对于学生而言,可以十分有效的提高学生的阅读能力.本文章从思维导图教学及意义出发,主要目的 便是阐述思维导图在阅读教学中的应用.
思维导图、阅读教学、应用
2021-06-22(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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