借图发力，活跃思维——谈思维导图的运用

摘要：

随着新课程改革的不断深入，英语教育也在不断发展，体现到小学英语课堂教学中，教师需更加注重教学的质量与有
效性，通过各种各样的方法整理学科知识，利用英语学习的思维性增强学生的学习效果。借助思维导图，能够将看似零散
的英语知识，以一种学习网络的形式呈现在学生面前，降低学生的认知负荷，同时培养学生良好的思维方式，达到促进学
生养成正确学习观念与学习习惯的目的

关键词：小写英语、思维导图、复习、语篇教学

在线出版日期：2020-09-18（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：70-71