试论高中历史教学中培养学生学科素养的途径

摘要：

高中历史是高中阶段的一门重要学科，历史这一学科对于学生建立正确的人生观和价值观有着指导性作用。课堂是教师和学生交流互动的场所，教师要尊重学生，注重对学生的学习能力的培养，让学生在课堂活动中建立起良好的学习习惯，加强对学生学习主动性的培养，让学生的思维能够在教师的引导下不断提高。本文对高中历史教学中学生学科素养的培养途径进行分析，希望为广大一线教师提供有益的借鉴。

关键词：高中、历史教学、学生、学科素养、途径

在线出版日期：2022-08-23（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：34-37