体验式教学在中职音乐欣赏课中的运用

摘要：

在当代中职教育中，教学充分的尊重学生个体，以学生为主体开展教学活动，促进学生个性化、全面化的发展。中职音乐欣赏课作为中职教育中的一部分，需积极适应中职教育发展的需要，重视教学中的人文关怀，重点关注学生在教学活动中的体验，以提高学生参与音乐欣赏课的积极性。基于此，音乐欣赏课教师要以增强学生体验为目标，将体验式教学法灵活的运用在教学活动中，从创设情境入手，进行激情导语的设计，采取聆听激情与律动激情对策，增加学生课堂情绪的投入度，并在教学最终环节采取多元化的评价方法，提高学生课堂参与度，以获取到最佳的学习体验。

关键词：体验式教学、中职教育、音乐欣赏课、评价方法

在线出版日期：2022-08-23（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：99-101