基于核心素养的初中数学教学策略探索

摘要：

随着现代教育观的不断深入，人们对培养学生学科核心素养的重视度越来越高，并且成为教学的一个隐性目标。因此，教师需要真正将核心素养融入课堂教学中，进而实现教学的高效性。基于此，笔者以初中数学六大核心素养为研究对象，对提升教学有效性的策略进行分析。

关键词：初中数学、核心素养、教学策略

在线出版日期：2022-07-06（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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