刍议核心素养教育背景下的高中数学教学

摘要：

坚持核心素养教育理念，让学生成为学习活动中的“核心”，让高中学生能够展现出自己的个人价值。教师需要组建教育团队，不断提高教师个人和群体的业务能力，为学生的优化发展奠定基础。让学生拥有现代化的学习空间，能够不断地调整学习的节奏，既可以大量的接受知识，也能够不断地参与学习体验，在实践与探究的过程中完成能力和素养的提升。这种拥有善为精神的学习者，还能够自主建设学习空间。在有了这些做基础之后，学生还可以生成良好的心态，进而在做好“减法”的过程中同时做好“加法”。

关键词：核心素养 教育背景 高中 数学教学

在线出版日期：2022-07-06（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：93-95