小学语文童话教学模式的实施策略研究

摘要：

当前小学语文教学，呈现多样化的教学的趋势，童话教学便是其中一种。而通过采用童话教学方式，能够引导学生从童话的视角学习语文知识。在学习的过程中，让学生充分体会到语文学习的趣味性，有利于学生深入理解与记忆语文知识，从而有效地提升学生的语文学习水平。

关键词：小学、语文童话教学模式、实施策略、研究

在线出版日期：2022-07-06（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：75-77