10.12244/j.issn.1674-9766.2019.19.027
试论如何在小学语文教学中营造良好的课堂气氛
在很长一段时间内,小学语文教学均是以教师作为主导,而学生在大多数情况下,一直都是一个学习者的身份,长期发展的结果,就是学生对课堂教学的厌倦,小学语文教学质量与层次的大幅下降。基于此,本文从小学语文教学的现实情况出发,就如何制定出符合学生实际情况的教学方案给予了探讨。
小学语文、营造、课堂气氛
2022-07-06(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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