10.12244/j.issn.1674-9766.2019.19.026
核心素养下小学语文教学策略分析
新课标小学语文标准中明确规定:“语文课程是一门学习语言文字运用的综合性,实践性的课程。”语文课程主要致力于训练学生的语言文字运用能力,以提高学生的综合素质,为学习其他课程打下基础。而培育学生的核心素质,不仅是为了贯彻响应国家新课改政策的要求,而且也是为了促进学生的全面发展、培养学生的核心素养,从而促进学生的全面发展。
语文教学、核心素养、策略
2022-07-06(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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