10.12244/j.issn.1674-9766.2019.21.033
浅谈高中班主任班级管理中的育人策略
教育的目的在于育人。由于受到高考指挥棒的影响,使得高中教育更加偏向于传授知识。随着对于育人教育的重视程度不断提升,“立德树人”教育思想已经成为当前各阶段教育的一个重要方向,高中教育同样是如此,在传授知识的同时发展高中生作为一个社会人的整体素养,提升他们的道德品质,为学生未来的长足发展奠定基础,是我们每一个高中教师都应当用心关注的。作为高中阶段与学生接触最为密切,对学生情况最为了解的高中班主任,尤其负有不可推卸的育人责任,针对这一点,本文探究论述了高中班主任育人策略。
高中、班主任、班级管理、育人、策略
2022-06-15(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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