10.12244/j.issn.1674-9766.2019.21.029
几何画板在小学数学教学中的应用实践
随着我国教育体制机制改革的不断深化,小学数学也踏上了信息化的发展道路,其中几何画板的应用就是一项重要的改革。基于目前小学数学教学的现状,教师必须进一步转变教学思维与教学模式,将几何画板作为激发学生学习兴趣的重要依托,为学生打造出有趣、多样的数学课堂,通过知识与生活实践的联系有效调动学生的学习积极性。
几何画板、小学数学教学、应用实践
2022-06-15(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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