初中数学课堂教学的有效性研究

摘要：

数学课堂教学的有效性既要关注学生当前发展，同时还要关注学生的未来发展，可持续发展。在数学课堂教学过程中，教师要发挥作为组织者、引导者、点拨者的作用，发挥学生的主体性、主动性。

关键词：准确把握教材、优化课堂教学方法、创设有效的学习情景、小组合作方法

在线出版日期：2022-06-15（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：48-50