高中语文作文教学策略探究

摘要：

在高中阶段，语文学习是重中之重。但对于作文教学，教师和家长并不注重，从而导致学生对作文也不会过多关注，忽视了写作能力对学生发展的影响，我国语文作文教学现状并不乐观，学生没有积极的情绪去创作，写出的内容较为空洞死板，教师在写作方面只是进行笼统的讲解，教学并不细致，对学生写作能力的要求不高，仅仅是完成写作要求的字数规定，因此，学生在写作方面出现了许多问题。本文对这些问题进行探讨分析，并找出提高学生写作能力的策略。

关键词：高中语文、作文教学、提高策略

在线出版日期：2022-02-16（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：122-123