10.12244/j.issn.1674-9766.2019.18.038
“互联网+”背景下小学数学运算教学的优化路径分析
社会在不断进步,信息化时代的建设也是当前社会发展的重点。在当前小学课堂教学过程中,教师就需要开展有效的知识教学,使得信息技术更好地应用于课堂之中,真正地将其与小学数学课堂结合起来,增强学生们对于知识的吸收整合能力,发散学生的思维,提高他们的综合素养。本文主要论述了在信息技术背景下,小学数学运算教学课堂的特点,并提出了具体的运算教学措施。
互联网+、小学数学、运算教学、优化路径
2022-02-16(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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