“互联网+教育”背景下小学生数学核心素养培养探析

摘要：

随着新课改的实施与推广，核心素养的培养逐渐成为新时期教育工作的重心，日益引起广大教师的关注。在小学数学的教学过程中，培养学生的数学核心素养，能够有效帮助学生锻炼独立思维，提升学生数学学习能力，帮助学生学以致用，从而促进小学数学学科综合发展。数学要联系生活，并应用于生活，在数学课堂上，教师要注意对学生思维的启发，依靠对核心素养的把握，引导学生探索找到适合自己的学习方式，并且采取多样化的解决办法，把小学课堂变得更加生动活泼。本文将以“互联网+教育”为背景，围绕小学生数学核心素养的培养展开探讨。

关键词：互联网+教育、小学生、数学核心素养

在线出版日期：2022-02-16（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：72-73