10.12244/j.issn.1674-9766.2019.16.047
浅析初中道德与法治课堂教学的有效策略
学习道德与法治的主要目的是帮助学生提高道德品质,增强法律意识,树立正确的人生观、世界观和价值观。初中是学生“三观”塑造与人格养成的重要阶段,加强初中道德与法治教育,提高课堂教学效果,对学生今后的长远发展具有积极意义。在新课改背景下,道德与法治学科拥有更丰富更优秀的教学资源和条件,教师应当敏锐抓住机遇,结合初中生的学习发展规律,积极探索有效的课堂教学策略。
初中道德与法治、课堂教学、有效策略
2022-02-16(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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