10.12244/j.issn.1674-9766.2019.12.039
基于核心素养的小学语文阅读教学优化路径
核心素养培养融入于阅读教学活动中,要注重该素养的培养,迎合新课标实际需要,符合学生自身发展需要,为此,教师一定要转变育人理念,借助多元化教学手段提升阅读教学成效,高效培养学生的核心素养。
核心素养、小学语文、阅读教学、优化策略
2021-12-21(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
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核心素养、小学语文、阅读教学、优化策略
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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