10.12244/j.issn.1674-9766.2019.12.030
幼儿园故事教学之我见
故事是幼儿喜欢的文字形式,典型的人物形象塑造,生动的故事讲述,让幼儿深深为之吸引,使他们增长了知识发展了智力,并从中受到感染和教育,懂得什么是真善美,什么的假丑恶,从而培养爱憎分明的情感幼儿教师在进行故事教学时要学会编故事的方法,这样才能充分发挥它的作用,促进幼儿的全面健康发展。
幼儿故事、教学、知识、发展
2021-12-21(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
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10.12244/j.issn.1674-9766.2019.12.030
幼儿故事、教学、知识、发展
2021-12-21(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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