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10.12244/j.issn.1674-9766.2019.10.071

从《朗读者》中看语文阅读教学

引用
《朗读者》这档节目播出后引起了很大反响,受到热捧。在热捧现象的背后,我们看到的是国人阅读缺乏的现状以及文化意识的觉醒,但是国人读书少的现状并非一朝一夕就能改变。作为语文教师,我们有责任、有义务培养学生的阅读意识,提高学生阅读水平,如何进行语文阅读教学就是我们需要探讨的问题。

《朗读者》、语文、教学

2021-08-17(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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2019,(10)

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