10.12244/j.issn.1674-9766.2019.10.071
从《朗读者》中看语文阅读教学
《朗读者》这档节目播出后引起了很大反响,受到热捧。在热捧现象的背后,我们看到的是国人阅读缺乏的现状以及文化意识的觉醒,但是国人读书少的现状并非一朝一夕就能改变。作为语文教师,我们有责任、有义务培养学生的阅读意识,提高学生阅读水平,如何进行语文阅读教学就是我们需要探讨的问题。
《朗读者》、语文、教学
2021-08-17(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
81
点击收藏,不怕下次找不到~
10.12244/j.issn.1674-9766.2019.10.071
《朗读者》、语文、教学
2021-08-17(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
81
国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
©天津万方数据有限公司 津ICP备20003920号-1
违法和不良信息举报电话:4000115888 举报邮箱:problem@wanfangdata.com.cn