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10.12244/j.issn.1674-9766.2019.10.070

教育信息化时代高校音乐表演课程混合式教学研究

引用
伴随着信息技术的持续快速发展,在教育信息化时代,为深入全面地提升高校音乐表演课的教学质量,应该充分利用信息技术,科学全面地创建混合式教学,积极应用混合式教学模式,切实有效地提升高校音乐表演课的整体教学质量与成效,全方位优化学生的实践素养以及综合能力。

教育信息化、高校、音乐表演课程、混合式教学

2021-08-17(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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1674-9766

2019,(10)

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