小学语文阅读教学有效性初探
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10.12244/j.issn.1674-9766.2019.10.067

小学语文阅读教学有效性初探

引用
如今,越来越多的教育工作者以及学生充分认识到小学语文阅读基础知识的重要性和价值,并逐步研究和探索更加合理、科学、有效和实用的阅读教学方法。本文结合小学语文阅读教学的重要性,分析小学语文阅读教学改革与发展中的一些共性问题,并对小学语文阅读教学的阅读有效性进行了初步的实验分析和理论探索,从而为我国小学语文阅读教学改革提供了新的发展思路。

小学语文、阅读教学、教学策略

2021-08-17(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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1674-9766

2019,(10)

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