10.12244/j.issn.1674-9766.2019.10.060
基于核心素养下初中音乐课堂分层教学的设计与实施
文章以初中音乐课堂的教学改革为研究目标,以音乐核心素养的培养为主要研究内容,首先分析了核心素养理念下初中音乐课堂分层教学的设计作用;其次论述了核心素养理念下初中音乐课堂分层教学的实施策略。以期能够为初中音乐课堂教学方式的改进、学生音乐核心素养的提升提供点有益的思考。
核心素养、分层教学、初中音乐课堂
2021-08-17(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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