微课在职业技术教育中的应用

摘要：

通过对高职学生的调查分析，发现现阶段高职技术应用类课程教学存在学生学习兴趣不高、学习内容少、课堂讲授时间短、教材反映不出新技术、课程资源不足、交流和讨论不够等问题。对此，在职业技术应用课程教学中，应根据课程大纲和学生的认知水平，根据学习目标、学习任务及相关要求，认真科学地梳理课程内容，整合优化课程资源，引入微课教学方法，通过制作微课、在微信上发布微课等方式，引导学生利用智能手机进行相应的职业技术应用学习。

关键词：微课、职业技术教育、微课在职业技术教育中的应用

在线出版日期：2021-08-17（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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