10.12244/j.issn.1674-9766.2019.10.046
刍议新时期下的初中班主任班级管理
新时期下教育教学的全面运行和发展,能够从整体上把握整班级管理的效果和质量,确保班级管理的高效运行和发展。对于当前的初中班主任班级管理工作来说,结合具体的方法全面进行内容的更新和转化,能够切实展现教育教学的特色,根据学生的班级管理成长规律,全面指导学生不断前行,并发挥他们自身的优势,从而更加深度地进行班级管理内容的更新,以引导学生不断前进,提高学生的综合素养,延伸班级管理的内容,从而获取班级管理实效性的全面提升和增强。
新时期、初中、班主任、班级管理
2021-08-17(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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