试谈初中数学高效课堂的教学策略

摘要：

初中数学知识的难度增加了，许多学生在数学课堂上总是感到知识的学习有难度，缺少足够的思维创新，这让许多学生感到苦恼，作为初中数学教师要加强对学生的引导，善于通过课堂活动激发学生的学习热情，通过教师和学生的互动获得思维上的突破，让学生能够发现数学知识，更好地提高教学效率。素质教育下的初中数学教师要改变以往的教学方法，把学生从苦学的状态下解救出来，为学生营造一个快乐的学习氛围，尊重学生的认知特点，更要多听取学生的意见，通过多样化的习题结构让学生的数学学习充满乐趣。

关键词：初中、数学、高效课堂、教学策略

在线出版日期：2021-08-17（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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