浅谈生活化教学在小学道德与法治课教学中的合理运用

摘要：

笔者认为，作为小学道德与法治老师，必须充分认识实施生活化教学的原则和策略，使小学道德与法治课真正实现生活化，才能够让枯燥的道德与法治课堂活跃起来、生动起来，从而调动学生学习的积极性和主动性，才能获得真正意义上的教育实效。

关键词：道德与法治、生活化、发展、层次、全面、理念、氛围

在线出版日期：2021-08-17（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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