初中地理教学中学生思维能力培养的途径

摘要：

地理学科作为一门综合性很强的学科，具有区域性、综合性、基础性、广泛性、实用性的特点，这些特点为学生进行思维能力的培养提供了广阔的空间。在地理教学中可结合地理学科特点对学生进行抽象思维、逆向思维、发散思维等思维能力的培养。本文就初中阶段的地理教学展开具体的叙述，具体讲解如何有效地在地理教学中培养学生的思维能力。

关键词：初中地理、思维能力、培养策略

在线出版日期：2021-08-17（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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