10.12244/j.issn.1674-9766.2019.09.053
小学英语教学培养学生学习兴趣的研究
兴趣是激发学生主动性的重要心理因素,是学生在学习活动中的心理追求和向往倾向,是促进学生主动学习的直接动机。兴趣在教学活动中具有重要的意义。一旦学生感兴趣,他们就会有强烈的求知欲,这清楚地表明了他们理解和掌握所学知识的心理倾向。新课程改革强调教学活动应以学生为中心,研究如何提高学生的学习兴趣尤为重要。因此,能否调动学生学习英语的积极性,是学生学好英语的关键。
小学英语、学习兴趣
2021-08-17(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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