情志美与人格美 ——谈中国古典诗文情志因素与青少年人格养成

摘要：

古典诗文，作为我国民族文化的璀璨珠宝，不仅仅在美学与文学意义上有着极为深刻的内涵，同时对读者的人格塑造也有着深远影响。尤其是在当前的课堂教学中，古典诗文所带来的学生人格教育，随着新课标的逐步推进，越来越受到教育界乃至整个社会的热切关注。因此，高中教师在进行古典诗文的教学实践时，要注重诗文中所蕴含的内在情志、人格等人文精神，并将其合理外化，并融合在课堂的一言一行中，从而对学生的世界观、价值观、人生观进行“润物细无声”的默化培养，以实现新型素质人才的培养。

关键词：古典诗文、情志因素、青少年、人格养成

在线出版日期：2021-08-17（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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