简析高中英语课堂教学策略之研究

摘要：

课堂教学改革的进程不断的加快，全新的教学内容为学生带来新的体验，而多元化的教学策略更为学生整体素养的提高，准备好充足的条件。作为高中英语教师，需要全方位解析素质教育的教学效果，并根据教材内容灵活性的进行教学策略的研究和分析，营造师生互动的良好氛围，引发学生对英语知识值得密切关注，活跃学生的英语思维，确保学生身心愉悦的掌握英语知识，并鼓励学生运用英语语言解答心中的疑惑，从而不断地提高学生学习英语的实际效果和水平。

关键词：高中英语、课堂、教学策略

在线出版日期：2021-08-17（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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