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10.12244/j.issn.1674-9766.2019.09.087

小学语文教学合作学习模式研究

引用
合作学习模式强调团队协作,团队共同完成学习任务。在团队合作中,教师自然扮演着引导者的角色,学生个体之间既有分工又有合作,他们的学习状况得到了突出,学习效果得到了提高。本文从小学语文教学中合作学习的意义,合作学习实践中的问题分类和合作学习模式的探究进行了初步研究。

小学语文、合作学习、意义、问题分类、学习模式

2021-08-17(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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1674-9766

2019,(9)

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