10.12244/j.issn.1674-9766.2019.09.047
传统文化走进初中音乐高效课堂的构建策略
在初中音乐教学的过程中继承传统文化,并且弘扬传统文化是中学生义不容辞的责任。当前世界文化发展多元化、文化交流直观化的特征十分明显。初中音乐教师在构建高效课堂的过程中要从传统文化中汲取营养,对于诗词歌赋、民族声乐、戏剧曲艺,甚至于国画书法都要有所涉及,全方位培养学生的文化素养,才能提高学生对于音乐知识的感知能力。在本文中主要针对传统文化走进初中音乐课堂的现状,以及如何构建高效课堂进行探讨,同时提出具体的构建策略。
传统文化、初中音乐、高效课堂、构建策略
2021-08-17(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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