基于“素质教育”的高职数学改革初探

摘要：

素质教育是全面的、基础的、发展的、开放的、未来的，素质教育的缺失不仅是知识和技能水平的降低，更是人格和心理健康教育的缺失。学校首先要教学生如何做人，品德和人格比知识和技能更重要。中国需要越来越多的高素质复合型技术人才来推动中国特色社会主义事业的发展。因此，对学生进行素质教育已成为学校教育的重中之重。作者通过多年的教学实践，认为高职数学教学是为素质教育服务的需要，具有实践性、实用性、针对性和实施性的特点。

关键词：素质教育、高职数学、改革

在线出版日期：2021-08-10（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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