10.12244/j.issn.1674-9766.2019.08.090
浅谈探究式教学在高中思想政治课中的应用
探究式教学是一种更注重学生主体性发挥的课堂教学模式,有利于学生深度学习,更好地培养学生学科能力。文中教师结合自身的教学实践就探究式教学在思想政治课中的应用谈了自己的看法。
探究式教学、学生主体、教师主导
2021-08-10(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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10.12244/j.issn.1674-9766.2019.08.090
探究式教学、学生主体、教师主导
2021-08-10(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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