10.12244/j.issn.1674-9766.2019.08.042
高职教师企业实践的实效性探析
在新课程改革的背景下,我国教育教学事业不仅强调学生各项学习能力与综合素养的培育,还强调教师自身能力和素养的提升。高职院校在人们的固定思维中更加注重“职业”是为了培养高职学生的某项职能,确保他们在毕业之后可以凭借自身的一技之长立足于社会。对此,本文将针对高职教师的企业实践工作,分析该工作的价值与意义,并制定提高其实效性的策略。
高职教师、企业实践、实效性、探析
2021-08-10(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
48