10.12244/j.issn.1674-9766.2019.05.077
小学班主任德育实效性教学方法研究
优化小学德育教学方案,增强小学生的精神文明素质,并为小学生性格品行的健全、学习质量的提高、身心健康成长提供有力支持,是班主任老师必须完成的艰巨任务。新课改背景下,有效融合实效性教学理念,进一步提高小学德育的实效性,选择应用有效方法,帮助学生们树立起正确的人生观、价值观等,促使学生们主动参与班级活动,同时养成良好的学习习惯,积累丰富的知识经验,各项育人计划的具体执行也将变得格外顺利。
小学教育、班主任、德育实效性、教学理念、方法研究
2021-05-25(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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