10.12244/j.issn.1674-9766.2019.05.076
高中生物教学实现核心素养目标方法探析
在当前的学校教育空间中,教师正在凭借核心素养教育理念来推进各种课改活动。首先人们已经发现,传统的教育模式培养的人才在学习方面能力不足,他们可以解决试卷上的问题,在未来的社会大环境中他们遇到的问题却往往会表现出“力不从心”,再有传统的教学模式在展现学科优势这一方面也带来了阻力。在解决这些问题的过程中,最适合的方法就是落实核心素养教育目标,给学生一个生本化的学习空间。
生物教学、核心素养、教育目标、方法
2021-05-25(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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