小学班主任德育与安全同步教育的策略分析

摘要：

新时代，随着教育现代化进程的提速，教育工作者更加关注学生的终身发展，以便促进其知行合一。因此，作为小学班主任，需具有全面育人思维，关注德育工作开展，并应具有教学整合意识，使德育与安全教育工作同步实施，让学生不仅具有爱国情怀、责任意识，使他们传承传统美德，更应让其认识到生命的可贵，使他们珍惜生命、远离危险，进一步保障少年儿童的生命安全。在此，笔者依据工作实践，展开对小学班主任德育与安全同步教育的有效策略探究。

关键词：小学班主任、德育、安全教育、同步、策略

在线出版日期：2021-05-25（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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