10.12244/j.issn.1674-9766.2019.05.039
浅议素质教育背景下的高中体育教学
在高中学段,高考如同无形的重锤一般悬挂在教师、学生、学生家长的心上,即使不曾敲击,人们也会感受到那种压力。在我们推进素质教育理念之后,我们对于教育目标、教育方法都有了新的评估,我们会尝试着跳出已有的小圈子去看待高考问题,此时我们对于高考的价值也会有新的定位。在我看来,在素质教育背景下,我们会明了,高考作为一种选才方式,它选择的其实是“有定力”、“有意志”,能够为了某一个目标而持续努力的学习者。我们仍然以“知识量”的多少、“分数”的高低来评估人才显然是错误的,而这也是人们否定应试教育模式的主因。作为高中体育教育者,我认为,我们也需要顺应素质教育背景,用新的人才观、活动观来引领学生参与体育学习活动,进而实现全面的改变。
素质、教育背景、高中、体育教学
2021-05-25(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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