10.12244/j.issn.1674-9766.2019.05.054
中职德育教育策略思考
知识的接受,不仅仅依靠单纯的传授,更需要借助情感的慰藉和德育熏陶。这样一来,学生的内心才会真正受到影响,并自主地进行新知的探索,顺利地进入到课程的学习中,而想要达到这样的效果,就需要对德育教育进行深度的思考和实践。作为中职教育者要从本身工作的性质出发,结合不同的内容,实施和开展多元化的德育教育策略,创造性地进行德育工作,针对学生的心理,汲取丰富的资源,更深入地进行德育教育,从而全面提升德育教育工作的质量和效果。
中职、德育教育、思考、实践
2021-05-25(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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