风景园林专业模型制作实验课程教学改革探讨

摘要：

作者以桂林理工大学风景园林专业下开设的模型制作课程为背景,对比广西大学的风景园林专业课程,可以发现,大学现有专业课程中缺乏模型制作、动手操作环节,应对《模型制作》课程提高重视,加强完善,将该课程作为专业课程学习后串联融合的实践环节,按照完整设计建成步骤对应进行,使学生复习掌握重点,为以后工作奠定基础.

关键词：模型制作、风景园林、专业课程

资助基金：2018年桂林理工大学优质示范课程建设项目

在线出版日期：2019-05-27（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：23-24